PReNuM-AC (2012-2015) a été mené dans le cadre du 18e appel du Fonds des inforoutes.
Il a produit un ensemble de ressources pour l'enseignement des Mathématiques dans les classes de Terminale de la République du Congo et du Cameroun.

Il se prolonge par le projet PReNuM-AC µ (2017-2018), destiné à expérimenter les usages de micro-serveurs dans les classes africaines.

Il s'agit de proposer  hors connexion internet  l'accès par réseau wifi ou cablé à

• une base d'exercices de Mathématiques,
• les ressources créées par PReNuM-AC (2012-2015),
• des logiciels pour la classe de Mathématiques.

PReNuM-AC est un projet géré par le LDAR (Laboratoire de Didactique André Revuz)  
en association avec les Ecoles Normales Supérieures de Brazzaville et Yaoundé, et de l'Inspection de Pédagogie du Cameroun
et avec la collaboration du GREMA (Groupe de Réflexion sur l’Enseignement des Mathématiques en Afrique).

Le système PReNuM-AC µ est basé sur debian-live-8.7.1 et intègre WIMS,  Casyopée, GéoGebra et d'autres ressources libres. 
Ces ressources et toutes les productions des projets PReNuM-AC sont couvertes par la licence Creatice Commons  (BY SA).

• Qui sommes nous ?

Le projet PReNuM-AC µ (2017-2018)

• 1. Objectifs
• 2. Les trois temps du projet
• 3. Le serveur PReNuM-ACµ
• 4. Acteurs, financement, soutien
• 5. Télécharger le système PReNuM-ACµ
• Bilan et perspectives (2018)

Le projet PReNuM-AC (2012-2015)

• 1. Objectifs
• 2. Problématique et contexte
• 4. Les ressources produites par le projet